La nuova pubblicazione semestrale dell’ANDIS

Roma, 6 nov.2025 – L’Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici (ANDIS) annuncia la nascita di ANDIS Approfondimenti, la nuova pubblicazione semestrale dedicata all’analisi, alla ricerca e alla riflessione sui temi centrali della scuola italiana e della dirigenza scolastica.

Il primo numero, pubblicato il 1° ottobre, verrà presentato ufficialmente nel corso dei lavori del 12° Congresso Nazionale ANDIS, che si terrà a Vico Equense dal 20 al 22 novembre p.v..

Una nuova piattaforma culturale per la scuola autonoma

ANDIS Approfondimenti nasce con l’obiettivo di offrire uno spazio qualificato di pensiero e di confronto sul sistema educativo, con un focus particolare sul ruolo strategico della dirigenza e sulla prospettiva dell’autonomia scolastica.

La pubblicazione avrà carattere tematico e uscirà due volte l’anno, il 1° aprile e il 1° ottobre. Il primo numero è dedicato ai 25 anni dell’autonomia scolastica, un traguardo che invita a ripercorrere l’evoluzione della governance scolastica italiana, evidenziandone progressi, nodi critici e nuove direzioni di sviluppo.

La voce dei dirigenti e degli esperti

Il volume raccoglie interventi di soci ANDIS e contributi di studiosi, professionisti ed esperti che hanno collaborato con l’Associazione.

Tra i temi trattati:
⦁ identità e ruolo del dirigente scolastico nella scuola autonoma
⦁ evoluzione del Piano dell’Offerta Formativa e della comunicazione educativa
⦁ governance, leadership distribuita e reti di scuole
⦁ innovazione, sperimentazione e ampliamento dell’offerta formativa
⦁ prospettive normative e valutative della dirigenza

Un insieme di sguardi che restituiscono un quadro ricco e plurale del dibattito sulla scuola italiana.

Una scuola che pensa è una scuola che cresce

«Con ANDIS Approfondimenti – dichiara la Presidente ANDIS Paola Bortoletto vogliamo mettere a disposizione della comunità educativa uno strumento di riflessione e di orientamento, per continuare a promuovere una scuola autonoma, competente e capace di innovare. È un investimento culturale nel futuro della scuola e del Paese».

La pubblicazione sarà disponibile per l’acquisto dopo la presentazione congressuale e consultabile da dirigenti scolastici, docenti, ricercatori, amministratori e da tutti gli interessati ai temi dell’educazione e delle politiche scolastiche.

Uno strumento di pensiero e di azione per chi crede in una scuola capace di innovare, riflettere e guidare il cambiamento. Un luogo di pensiero critico, ricerca e ispirazione.

Perché l’autonomia non è solo norma: è responsabilità, visione, comunità, futuro.